随着科技迅速发展，虚拟实验已经开始在小学科学教学中得到广泛应用。桃源小学科学教师充分抓住机会，通过能力提升工程2.0“周五直播课堂”，学习主题《虚拟实验在小学科学教学中的应用》。

　　老师们从中了解到，虚拟实验能够通过模拟实验环境、调整实验条件、改变物体属性等方法，让学生更好的理解科学知识，提高他们的实践操作能力和实验设计能力。虚拟实验的应用可以大大降低实验材料和设备成本，同时也减少了实验中可能会出现的危险因素。虚拟实验也能帮助教师更好的探索科学知识，提高教学效果。

　　总之，虚拟实验在小学科学教学中的应用优势明显，有助于学生更好的理解科学知识，提高实践操作能力和实验设计能力。

       文字|任朝刚

       图片|苗领艳

       编辑|杜佳欣

       初审|王志刚

       审发|李延伟