为落实国家“双减”政策,促进学生学科核心素养的提升,展现学校减负工作成果,桃源小学数学教研组开展多种形式的期末学生学业水平测评活动。
一二年级采取闯关形式进行测评,学生们智勇闯关,争章夺星,获取成长体检。三—六年级采取布置期末实践性作业的形式进行测评,学生们动手操作,归纳总结,在探索中获得知识体验。
减负不减质,桃源小学将继续探索、创新评价机制,全面提升学生综合素养,促进学生健康成长。
文图|崔燕燕
编辑|王 欣
初审|王志刚
审发|李延伟
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发布时间:2022-06-24 20:50:00
发布人:邯山区桃源小学 浏览: 次
为落实国家“双减”政策,促进学生学科核心素养的提升,展现学校减负工作成果,桃源小学数学教研组开展多种形式的期末学生学业水平测评活动。
一二年级采取闯关形式进行测评,学生们智勇闯关,争章夺星,获取成长体检。三—六年级采取布置期末实践性作业的形式进行测评,学生们动手操作,归纳总结,在探索中获得知识体验。
减负不减质,桃源小学将继续探索、创新评价机制,全面提升学生综合素养,促进学生健康成长。
文图|崔燕燕
编辑|王 欣
初审|王志刚
审发|李延伟